人类婴儿期怎么学言语?鸟儿学唱揭秘“听觉编码”

人类婴儿期怎么学言语?鸟儿学唱揭秘“听觉编码”
  人类怎样学言语  鸟儿学唱揭秘“听觉编码”刻画机制  科技日报北京8月13日电 (记者张梦然)人类婴儿期是怎样学习言语的?英国《天然·神经科学》杂志12日宣布的一项研讨称,年幼的鸣禽在学习邻近成年鸟的歌声时,其听觉皮层的深层神经元会对这种歌声的声学特征发生调谐。这项研讨强调了声响沟通怎么刻画鸣禽的听觉编码,更重要的是,其标明类似的进程也能够协助人类在年少时学习言语。  人类和鸣禽均经过婴儿期所体会的听觉提示,开宣布终身的听力和沟通才能。因而,人类的听觉皮层更倾向于呼应言语而非其他声响。类似地,鸣禽的听觉皮层更倾向于呼应同类的歌声而非组成的声响。可是,这种调谐是在生命初期便已固定下来,还是以一种物种特异性的方法开展构成,现在仍未可知。  此次,美国哥伦比亚大学研讨人员莎拉·乌雷和乔登·摩尔以两种鸣禽——斑胸草雀以及长尾草雀为目标,研讨了它们的歌声演化和听觉皮层内的神经元调谐。有些鸣禽学习同类的歌声,而有些则由来自第三种物种的养父母——十姊妹(一种有群居习气的雀类,常常作为其它小型鸟的假母)的“调教”。  研讨人员发现,幼鸟会学着仿照养父母的歌声,并且它们的听觉皮层神经元,会对所学歌声的特定声响发生调谐——这一点独立于养父母的物种类型。  研讨人员总结标明,这些发现提醒了鸣禽前期的声响沟通是怎么刻画“听觉编码”的。一起也标明:类似的进程或能够解说为什么将年少孩子置于言语特异性的声响环境,能够猜测其成人的言语知觉。  总编辑圈点  类似的基因变异,让人和鸟类开展出各自的声响体系,都非常精巧、美丽且有用。与听觉相关的增厚的大脑皮层,让人和鸟都具有了社会沟通的潜力。新的研讨为科学家对听力的猜测弥补了细节,但是很多疑团尚未被揭开。无论怎么,没有言语功用就没有思维和人类的特殊性。对鸟类听力的探究,关系着人们对本身赋性的知道。

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